Uso das estruturas linguísticas

 

Unidade 1

 

1. Complete no presente do subjuntivo.

A gente vai casar daqui a dois meses. O que o senhor nos sugere?

Para a lua de mel, eu sugiro que vocês visitem (visitar) Alagoas.

 

Meus pais estão precisando de umas férias. Faz pouco tempo que eles aposentaram e eu quero que eles descansem (descansar) em um lugar aconchegante, sem muito barulho, com muita paz. Onde poderia ser?

Talvez consiga / consigamos (conseguir) reservar em Bonito.

 

Onde vamos fazer a reunião anual da empresa?

Eu prefiro que seja (ser) no Rio.

Certo. Temos que fazer as reservas em um hotel que tenha (ter) businnes center, heliponto e sala de reuniões, como o Sofitel do Rio.

É. E também é necessário que reserve / reservemos (reservar) vários quartos.

 

No mês que vem, minha irmã vai fazer uma estética. É provável que ela vá (ir) para algum bom spa depois da cirurgia. Onde ela pode ir?

Tomara que ela possa (poder) ir a São Paulo.

 

É certo que a Maria vai para Manaus?

Você acha? Não acredito que ela queira (querer) viajar para a Região Norte. Lá faz muito calor e o clima é muito úmido. Minha prima gosta do frio. É aconselhável que visite (visitar) a Serra Gaúcha.

 

2. Complete no presente do subjuntivo. Para completar as frases, use expressões de dúvida, vontade, desejo, pedido, sugestão, ordem ou sentimento.

Em verde você vai achar sugestões de completamento. Tem outras possibilidades

Eu sinto muito que você não relaxe (relaxar) na Amazônia. Tem muita paz e solidão.

É pena que eu não possa (poder) curtir o carnaval do Nordeste.

Desejo que minha família e eu contratemos (contratar) um pacote para viajar à Região Sul no Reveillon.

Já que você e seu namorado gostam de praticar esportes radicais, eu sugiro que vocês viajem (viajar) ao Jalapão.

Talvez eu vá (ir) a Belo Horizonte no ano que vem. Ainda não sei. Vamos ver.

Eu quero que você experimente (experimentar) a moqueca capixaba. É uma delícia!

Meu chefe quer que nós viajemos (viajar) ao Sul em outubro, para assistir a Oktoberfest de Blumenau.

 

3. Complete livremente.

Em verde você vai achar sugestões de completamento. Tem outras possibilidades

— Que tipo de lugar você deseja conhecer?

Desejo conhecer um lugar onde possa ter contato com a natureza e que tenha rios, cachoeiras, lagoas e muita paz. Claudio

Desejo conhecer um lugar onde possa desfrutar das praias e que possa relaxar. Noelí

Desejo conhecer um lugar onde eu possa descansar e que possa mergulhar. Elisabet

Desejo conhecer um lugar onde faça muito calor e que tenha uma praia paradisiaca. Débora

Desejo conhecer um lugar onde possa relaxar e que tenha piscina.

— E onde tem que ficar esse lugar?

Eu quero ir a um lugar que fique no estado do Mato Grosso, como a Chapada dos Guimarães. Claudio

Eu quero ir a um lugar que seja muito sossegado. Noelí

Eu quero ir a um lugar que não fique longe. Elisabet

Eu quero ir a um lugar que tenha bonitas praias. Débora

Eu quero ir a um lugar que fique perto das montanhas.

— Que acomodações tem que ter?

Prefiro ficar num lugar que tenha bangalôs de madeira com televisão no quarto, piscina e restaurante. Claudio

Prefiro ficar num lugar que tenha boa comida, serviço agradável e beleza natural. Noelí

Prefiro ficar num lugar que tenha quartos cômodos e com muita luz. Elisabet

Prefiro ficar num lugar que eu possa praticar o idioma português e tenha bares, discotecas, em fim, vida noturna. Débora

Prefiro ficar num lugar que tenha spa e bar molhado na piscina.

— E com quem você quer viajar a esse lugar?

Quero viajar com alguem que goste e respeite a ecologia e que queira fazer excursões pelo Cerrado. Claudio

Quero viajar com alguém que goste das mismas coisas que eu e que eu conheça muito. Um bom amigo. Noelí

Quero viajar com alguém que seja tranquilo e amável. Elisabet

Quero viajar com alguém que goste de conhecer diferentes culturas e costumes e que seja divertida. Débora

Quero viajar com alguém que queira relaxar também.

 

 

Unidade 2

2. Responda.

Por muito tempo, como os bandeirantes foram considerados?

Eles foram considerados heróis ou vilões.

Como as fronteiras do Brasil foram expandidas?

Elas foram expandidas com a ajuda das bandeiras, desbravando o sertão.

Como a memória em torno dos bandeirantes foi construída?

Ela foi construída entre a história dos bandeirantes propriamente dita e a construção da memória em torno deles

Quando as representações sobre os bandeirantes foram feitas?

Elas foram feitas muito depois da época em que eles viveram.

Com que fim as bandeiras foram organizadas?

Foram organizadas para capturar índios e encontrar ouro e pedras preciosas.

Quando a cidade de São Paulo foi transformada em metrópole?

Ela foi transformada em metrópole depois da época dos bandeirantes.

Como os paulistas são considerados atualmente?

Atualmente, eles são considerados muito trabalhadores.

Onde o Monumento às Bandeiras foi construído?

Ele foi construído na cidade de São Paulo.

Como os mais famosos bandeirantes foram homenageados?

Eles foram homenageados dando seus nomes a importantes rodovias.

 

3. Agora, identifique no texto a voz passiva.

Durante muito tempo, os bandeirantes foram encarados como "heróis". Eles teriam sido os desbravadores que contribuíram para a construção do Brasil, expandindo as suas fronteiras.

Essa imagem heroica acabou dando lugar a outra, oposta: os bandeirantes teriam sido bandidos cruéis e sanguinários, que saqueavam aldeias indígenas, matando crianças, violentando mulheres e escravizando os índios.

Nos livros didáticos o bandeirante foi retratado dessas duas formas: ora herói, ora vilão. Ambas as imagens exageram aspectos verdadeiros da vida dos bandeirantes e ignoram outros.

Figuras polêmicas

Os bandeirantes estão entre as figuras mais polêmicas da história do Brasil. A confusão se dá entre a história dos bandeirantes propriamente dita e a construção da memória em torno deles.

A imagem dos bandeirantes que há os traz calçados com botas de montar, vestidos com calções de veludo e casacas de couro almofadado. É desse modo que eles aparecem em pinturas, ilustrações de livros e até em estátuas.

A pesquisa histórica revela uma realidade bastante diferente: a maioria dos bandeirantes andava descalço e com roupas muito simples. Na verdade, todas as imagens que vemos dos bandeirantes foram feitas muito tempo depois da época em que eles viveram.

Expedições que geralmente partiam de São Paulo e eram organizadas com o fim de capturar índios e encontrar ouro e pedras preciosas, as bandeiras existiram do século 16 ao 18, enquanto as pinturas mais antigas sobre o tema foram feitas a partir do século 19, sob a ótica idealizadora do Romantismo.

A construção do mito

As Bandeiras deram origem a narrativas épicas, mitos e lendas sobre o desbravamento e conquista do sertão brasileiro, que hoje fazem parte do simbolismo regional. Embora tenham sido responsáveis pela escravização e dizimação de inúmeras etnias indígenas e pela destruição de muitas missões jesuíticas, os bandeirantes são retratados como homens heroicos, portadores de coragem, bravura e espírito aventureiro, que penetraram na mata e desbravaram a vastidão do interior até então desconhecido, enfrentaram e dominaram índios, descobriram e exploraram riquezas minerais e fundaram povoados.

Outro fator que contribuiu para o mito do heroi bandeirante foi a própria transformação de São Paulo em uma metrópole, fato que ocorreu muito tempo depois da época dos bandeirantes. No período colonial, São Paulo não passava de um povoado isolado com pouco mais de mil habitantes.

Os paulistas, especialmente os membros da elite, traziam “no sangue” a herança dos bandeirantes, homens valentes que não tinham medo de desafios, o que explicaria por que os paulistas eram trabalhadores dedicados e incansáveis.

Repare que esse regionalismo está carregado de preconceito em relação aos habitantes de outras partes do Brasil: São Paulo seria uma exceção, terra de riqueza e progresso num país de miséria e atraso; o paulista leva o trabalho a sério enquanto os brasileiros de outros lugares seriam “preguiçosos”.

Na capital paulista, outrora vila e centro irradiador das expedições bandeirantes, ergueu-se o Monumento às Bandeiras, de Victor Brecheret, um dos mais importantes escultores brasileiros. E bandeirantes famosos como Bartolomeu Bueno da Silva (conhecido como Anhanguera), Antônio Raposo Tavares e Fernão Dias Pais, foram homenageados tendo seus nomes dados a importantes rodovias que percorrem o interior do Estado de São Paulo.

Unidade 3 

1. Seu amigo Diego vai viajar ao Brasil, onde vai visitar a Região Norte. Você conta para sua amiga Marlene o que ele pensa fazer lá. Complete as frases abaixo. Use os verbos do quadro.

Espero que ele goste de viajar pela Região Norte. Tomara que ele vá ao Parque Nacional do Monte Roraima. O Monte Roraima constitui a tríplice fronteira entre o Brasil, a Venezuela e a Guiana. É possível que o monte tenha se erguido há mais de 2 bilhões de anos, período em que nem sequer os continentes tinham se separado. Umas das peculiaridades que mais o diferenciam é o fato de se parecer com uma imensa “mesa” de cerca de 90 km de extensão. Sua fauna e flora é muito rica, contendo várias espécies endêmicas.

Ele diz que não vai praticar nenhum esporte radical na Região Norte. É pena que ele não se atreva. Eu vou aconselhar um curso de rapel e outro de orientação. Tomara que ele pratique arvorismo.

Duvido que ele não conheça o encontro das águas. É um fenômeno que acontece na confuência dos rios Negro, de água negra, e Solimões, de água barrenta, onde as águas dos dois rios correm lado a lado sem se misturar por uma extensão de mais de 6 km. Esse fenômeno acontece em decorrência da diferença entre a temperatura, velocidade e densidade das águas. Talvez seja a principal atração turística da cidade de Manaus.

Ele me contou que quer tirar fotos de animais selvagens. É preciso que ele visite o Parque Nacional da Amazônia, que preserva o ecossistema amazônico. A melhor época para visitação é entre os meses de julho e dezembro, quando as chuvas diminuem. Durante a visitação, é possível que ele veja uma grande diversidade de espécies animais e vegetais. Como o Parque Nacional da Amazônia não tem estrutura para abrigar os visitantes, é necessário que Diego se hospede em barcos próximos ao parque.

Para ir à Região Norte, é preciso que ele leve protetor solar, use roupas claras e não esqueça de se vacinar contra a febre amarela.

 

 

2. A Região Norte é o berço de muitas personalidades. Responda utilizando a voz passiva. Siga o modelo.

Que líder enfrentava os portugueses?

Os portugueses eram enfrentados por Arujicaba.

 

Atualmente, quem exerce a medicina?

A medicina é exercida por Sócrates.

 

Que gravadora lançou Fafá de Belém ao vivo em 2007?

O disco Fafá de Belém ao vivo foi lançado pela EMI.

 

Quem atacavam as missões do Rio Negro?

As missões do Rio Negro eram atacadas pelos Manaós.

 

Quem conquistou o prêmio Kikito?

O prêmio Kikito foi conquistado por Djalma Limongi Batista.

 

Quem defendeu a preservação da Amazônia?

A preservação da Amazônia foi defendida por Chico Mendes.

 

Quem escreve artigos na revista Carta Capital?

Muitos artigos da revista Carta Capital são escritos por Sócrates.

 

Quem escreveu Os Estatutos do Homem?

Os Estatutos do Homem foi escrito por Amadeu Thiago de Mello.

 

Quem fez alguns espetáculos em bares e casas noturnas de Belém?

Alguns espetáculos em bares e casas noturnas de Belém foram feitos por Fafá de Belém.

 

Quem filmou Asa Branca, um sonho brasileiro?

O filme Asa Branca, um sonho brasileiro foi filmado por Djalma Limongi Batista.

 

Quem fundou o Partido dos Trabalhadores?

O Partido dos Trabalhadores foi fundado por Chico Mendes, entre outros.

 

Quem obteve dois bronzes no Mundial Paraolímpico de Berlim?

Os dois bronzes foram obtidos por Valéria Santarém Lira.

Unidade 4

1. Já de volta, você foi visitar a sua amiga Jurema, mas ela não estava em casa. Complete o recado que você deixou com a mãe dela.

Oi, Ju,

Sinto muito que você não tenha viajado comigo desta vez. No ano que vem, se Deus quiser, vamos viajar juntas e curtir o Sudeste.

Quando tivermos um tempinho, vamos planejar a nossa viagem e, se der, vamos convidar a Mariana e a Glória. Também podemos convidar a Renata, se ela estiver ainda estudando aqui com a gente e não viajar para seu país.

Quando você chegar em casa, se puder, me telefona, por favor. Eu quero falar com você logo! Até!

 

2. Seu amigo Fábio acaba de herdar uma fazenda e não sabe muito bem o que fazer com ela. Você aconselha que ele abra um empreendimento turístico. Com a ajuda das expressões na caixa, expresse possibilidades, suposições e hipóteses no futuro. A primeira opção já foi botada no diálogo. Utilize o futuro do subjuntivo.

Eliana

Pergunte se a fazenda tem horta. Se não tiver, vamos construir uma, mas se tiver, vamos cultivar frutas e verduras que serão utilizadas nas comidas. Se a produção for abundante, vamos vender parte dela para ganhar dinheiro que vai ser investido na fazenda.

Se você quiser, podemos criar vacas e galinhas para obter leite e ovos. Se a fazenda ficar perto de um frigorífico, podemos comprar carne lá. O resto dos produtos vão ser comprados a outros produtores. Quando você souber como produzi-los, não vai comprar mais.

Lembre que é importante que o projeto seja sustentável. Tente preservar o solo, não contamine, recicle e utilize todos os recursos naturais que você puder. Quando as pessoas chegarem, explique-lhes a importância da preservação da área e convide-as para participar das atividades da fazenda.

 

Noelí

Se a fazenda tiver uma pequena infra-estrutura, você possivelmente terá que amplificar para ter um maior espaço.

Se a fazenda não tiver horta, você deverá plantar o que gostaria de colher.

Se as frutas e verduras que você quiser comer não derem na horta, você plantará ou comprará a outros produtores.

Se os produtos forem manufaturados na fazenda, você terá que comprar todas as ferramentas e os materiais necessários.

Se o leite e os laticínios forem produzidos na fazenda, terá que construir um espaço adequado para essa atividade.

Se a fazenda não tiver galinheiro e pocilga, você deverá construí-los.

Se a fazenda abranger poucos hectares, você terá maior controle da área, mas terá menor produção.

Se a fazenda tiver uma área de preservação, você protegerá e conservará esse espaço.

Se a fazenda tiver uma área com abundância de água, você poderá criar peixes.

Se a fazenda não tiver garantia de auto-sustentação imediata, você conseguirá essa garantia.

 

Victoria

Se a fazenda possuir horta, você colherá verduras e legumes.

Se a fazenda abranger muitos hectares, você procurará o jeito de medi-los.

Se a fazenda tiver área para a preservação, você advertirá as pessoas da empresa da construção.

Se a fazenda tiver infraestrutura, eu irei verificar seu estado.

Se os produtos forem manufaturados na fazenda, nós contataremos algumas cozinheiras da região.

 

Pablo

Se a fazenda tiver uma área com abundância de água, criaremos peixes para a pesca esportiva.

Se você produzir o leite e os laticínios na fazenda, serviremos o café da manhã com esses produtos.

Se a fazenda tiver infraestrutura, irei estudar se podemos aproveitá-la para o projeto.

Se os produtos como as conservas doces e salgadas, desidratadas, cristalizadas ou transformadas em polpa forem manufaturadas na fazenda, os turistas poderão conhecer a forma de produção.

Se a fazenda tiver uma área para a preservação, estudaremos suas condições atuais.

 

Ruth

Se a fazenda tiver galinheiro ou pocilga, levaremos cento e cinquenta galinhas. Se a fazenda não tiver galinheiro ou pocilga, vamos construí-los.

Se a fazenda tiver área com abundância de água, criaremos peixes.

Se a fazenda tiver garantia de auto-sustentação imediata, vamos começar muito rápido. 

Se a fazenda não possuir horta e pomar, compraremos a outros produtores. Se a fazenda possuir horta e pomar, vamos vender tomates a outros produtores que não tenham.

Unidade 5

1. Notícias da Semana Farroupilha de Porto Alegre. Complete o texto no futuro do presente do indicativo.

À meia-noite do dia 7 de setembro nascerá a chama crioula que homenageará os soldados mortos na Revolução Farroupilha.

Na Semana Farroupilha, será intensa a programação dos CTG’s — Centros de Tradições Gaúchas — no Brasil e em outros países. No dia 14 de Setembro a chama crioula chegará na maioria dos CTG’s espalhados por todo o Brasil.

A chama irá ao Parque da Harmonia, no centro de Porto Alegre, onde ficará acampados centenas de CTG’s durante a Semana Farroupilha. A chama crioula irá também ao Palácio Piratini, sede do governo do Estado. O próprio governador acenderá o candeeiro com a chama crioula, a qual ficará guarnecida por soldados da Brigada Militar até o dia 20 de Setembro.

Durante a Semana Farroupilha se farão estudos e palestras, se realizarão atividades campeiras e culturais, se organizarão grandes bailes gauchescos e acontecerá o tradicional desfile.

O Desfile Farroupilha terá por objetivo o resgate, a divulgação e a valorização da cultura e da História do Estado do Rio Grande do Sul, através de uma manifestação pública que mesclará o orgulho do gaúcho com o sentimento cívico de brasilidade.

Nesta semana, sob a magia e o encanto de suas belas paisagens, o Rio Grande do Sul nos oferecerá seu riquíssimo folclore.

 

 

2. Notícias da Tirolerfest de Treze Tílias. Complete o texto no futuro do presente do indicativo.

A poucos dias do inicio da Tirolerfest 2009, a Comissão Organizadora trabalha nos preparativos e divulgará a programação da festa.

A abertura será na sexta-feira, 09, a partir das 20h30 com o desfile da Banda dos Tiroleses, Grupos Folclóricos, Corais, Bombeiros Voluntários, Bandas e Bierwagen. Nesta noite, acontecerá também o pronunciamento das autoridades e a atual Miss Turismo, Jéssica Wlassak, passará oficialmente a faixa a Adriana Hensel.

No sábado, 10, a expectativa será grande para a Noite Cultural —Lustiger Tiroler Abend 5— que acontecerá na Sociedade Cultural Artística Papuan-SOCAP. Esse evento trará apresentações dos grupos culturais da cidade e será muito esperado por todos. Os ingressos para essa noite poderão ser adquiridos na Secretaria de Turismo a R$ 10,00.

No sábado, acontecerá também a tradicional Corrida Rústica — prova “O Imigrante”. Este evento esportivo integrará a Programação da Tirolerfest. As inscrições e a saída acontecerão em frente à Prefeitura. Ainda no sábado, 10, acontecerá, a partir das 14h30, uma programação especial para os grupos da terceira idade da região.

Outro ponto alto da festa será o desfile histórico que acontecerá no domingo, dia 11. Esse desfile é tradicional e conta a história da imigração em Treze Tílias, com o envolvimento de muitas pessoas, entidades e empresas da cidade. A novidade para este ano será o tema Edelweiss, presente no protocolo, na decoração dos carros e pelotões. A organização do desfile reservará uma surpresa que encantará a todos.

Na segunda-feira, 12, feriado nacional, acontecerá na Linha Babenberg a Festa de Nossa Senhora Aparecida e na terça-feira, 13, feriado municipal, acontecerá a Missa de Ação de Graças aos 76 anos de Imigração Austríaca e o Almoço de confraternização dos Imigrantes.

Na terça-feira, acontecerá ainda a apresentação do BürgermeisterKapelle, orquestra dos Prefeitos da Áustria.

Durante os cinco dias haverá apresentações no palco da Tirolerfest de grupos folclóricos e bandas típicas.

 

 

3. Notícias da Oktoberfest de Blumenau. Complete o texto no futuro do presente do indicativo.

O Parque Vila Germânica e a Secretaria do Turismo, em parceria com a Santa Catarina Turismo (Santur), divulgarão Blumenau e a Oktoberfest durante o 16º Workshop CVC, que ocorre quarta e quinta-feira, dias 3 e 4, em São Paulo/SP. Durante o evento, Blumenau fará o lançamento da 27ª edição da maior festa alemã das Américas, com participação da gastronomia e banda típica, além do material promocional da festa.

O almoço de abertura do Workshop, na quarta-feira, dia 03, será oferecido pelo Parque Vila Germânica. A sangria do primeiro barril de chope da festa também será realizada junto às autoridades e parceiros CVC presentes.

 

 

4. Notícias da Marejada de Itajaí. Complete o texto no futuro do presente do indicativo.

O Título de Rainha da Marejada será disputado por 14 meninas. Hoje, será a eleição para Rainha e Princesas que divulgarão a 24ª Marejada, às 18h30min, no Palco Cultural. No total, 14 candidatas irão concorrer ao título de Rainha da Maior Festa Portuguesa e do Pescado. Os quesitos observados pelos cinco jurados serão: oratória e simpatia; postura e expressão corporal, beleza facial, bem como conhecimento sobre a história de Itajaí e da Marejada. As escolhidas, além de receber a faixa da atual Rainha da Marejada Janaina Rocha Reis Einherdt, da 1ª Princesa, Eduarda Kleis Tomio, e da 2ª Princesa, Amanda Bonatti, receberão uma premiação em dinheiro e um fim de semana na Pousada Ondas da Brava.